Методика преподавания Биологии в средней школе. - Класны кіраўнік.
Класны кіраўнік
Главное меню:
Методика преподавания Биологии в средней школе.
Биология
АСАБЛІВАСЦІ АРГАНІЗАЦЫІ АДУКАЦЫЙНАГА ПРАЦЭСУ
ПРЫ ВЫВУЧЭННІ ВУВУЧЭБНАГА ПРАДМЕТА
«БІЯЛОГІЯ»
Галоўная мэта вывучэння біялогіі ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі — фарміраванне сучаснага навуковага светапогляду, неабходнага для разумення з'яў і працэсаў, якія адбываюцца ў прыродзе, у розных абласцях рэальнага сектара эканомікі, для працягу адукацыі, будучай прафесійнай дзейнасці.
Асаблівасцямі новага вучэбнага дапаможніка па біялогіі з'яўляюцца:
- адбор і прадстаўленне мінімальна неабходнага і дастатковага матэрыялу для якаснай адукацыі па вучэбным прадмеце. Звяртаем увагу, што вучэбны матэрыял, выкладзены ў вучэбным дапаможніку, дастатковы для атрымання адзнак, якія адпавядаюць пятаму ўзроўню засваення вучэбнага матэрыялу. Настаўнік мае магчымасць выбару творчых заданняў, якія адпавядаюць пазнавальным асаблівасцям вучняў;
- з мэтай павышэння якасці засваення вучэбнага матэрыялу ў вучэбным дапаможніку выкарыстоўваюцца розныя формы прад'яўлення вучэбнай інфармацыі: спалучэнне элементаў тэксту са схемамі, табліцамі, ілюстрацыямі;
- Чем же запомнилась мне наша Неделя Естествознания, анализ проведения
- Решение задач на множественный аллелизм
- Анализ проведения недели биологии среди учащихся школы, ГУО
- Использование возможностей интерактивной доски на уроках природоведения и биологии
- Отчёт по плану самообразования учителя биологии, химии и экологии
- Эффективность создания творческого пространства для развития творческих способностей детей на уроках биологии
- Актуальные вопросы методики преподавания предметов естественнонаучного цикла и географии
- Карточка по итогам изучения опыта учителя биологии
- Оцените себя с помощью следующей шкалы оценок Ведущий канал восприятия
- Анализ методической работы за уч. год учителей естественно научного цикла
- Оценочный лист смотра-конкурса кабинетов биологии (инновационные школы)
- Порядок согласования программ факультативных занятий
- Анализ деятельности по предмету « Биология» учителя школы
- Рецензия на программу элективного курса «Избранные вопросы биологии»
- Карта по изучению и обобщению передового педагогического опыта учителя биологии
- Педагогическая мастерская Жизнь до рождения
- План методической недели в школе
- Использование информационных листов на различных этапах урока
- Аб’ём навучальнага і экзаменацыйнага рэфератаў, узор іx афармлення
- Организация учебно-исследовательской деятельности в школе на уроках биологии
- Памятка молодому педагогу Как достичь дисциплины и порядка на уроке
- Технология критического мышления на уроках биологии
- Традиционный урок биологии в обычной школе…
- Национально-региональный компонент в преподавании биологии
- Отчет о проведении индивидуальной работы по Биологии с учениками
- Требования к школьному кабинету биологии
- Тьюторная система работы на уровне муниципалитета по повышению качества биологического образования и совершенствования методики подготовки выпускников к итоговой аттестации
- Памятка по подготовке предметного кабинета к началу учебного года
- Памятка учителю-исследователю по работе с учащимися, имеющими повышенные учебные способности
- Применение педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на уроках биологии в среднем звене.
- Требования к оформлению классных журналов
- Роль здоровьесберегающих технологий в процессе формирования навыков здорового образа жизни у школ
- Таблица Распространение семян и плодов растений
- Эколого-валеологическое воспитание учащихся на примере преподавания природоведческих дисциплин
- План работы МО учителей БИОЛОГИИ
- Создание условий для развития глобального мышления школьников на уроках биологии
- Использование игр при проведении внеклассных занятий
- Памятка по организации учебной работы, направленной на развитие творческого начала школьников
- Здоровьесбережение как базовая составляющая процесса образования.
- Культурологический подход к преподаванию биологии в современной школе
- Памятка по изучению состояния преподавания биологии в учреждении образования
- Использование литерат. материалов в процессе обучения биологии
- Формирование индивидуального стиля образовательной деятельности современного школьника
- Лабораторная работа по теме «Калибровка семян»
- Программа педагогического исследования
- Методика школьных научных исследований популяций редких видов растений
- Использование технологии тестового контроля на уроках биологии
- Таблица Основные жизненные формы (по К.Раункиеру)
- Таблица Сравнительная характеристика эукариотических клеток различных типов
- Интернет-ресурсы по биологии
- Научно-практическая конференция Роль биологической мембраны в жизнедеятельности клетки
- План МО Решение задач повышения качества образования учителями естественно - научного цикла
- План проведения методической недели учителей биологии, химии, географии
- Справка ВШК Методика преподавания химии, биологии
- Цветы в легендах и музыки
- Оценка результатов учебной деятельности учащихся по биологии
- Групповая форма организации познавательной деятельности учащихся как средство развития коммуникативных качеств личности
- Методическая разработка-рекомендация зачетного урока по теме Основы экологии 10–11-й класс
- Методическая тема Деятельностный подход в обучении на основе личностно-ориентированного обучения в условиях адаптивной школы
- Результаты самообразования учителя биологии
- Формирование творческого мышления учащихся на уроках биологии
- Использование методики педагогических мастерских на уроках биологии
- План проведения методической недели учителей биологии, химии, географии
- Организация школьного лесничества как средство трудового воспитания, обучения и профориентации школьников
- ПЕРЕЧЕНЬ педагогических работников, которым устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени
- Программа изучения передового педагогического опыта учителя биологии
- Экологические задачи в централизованном тестировании
- Ученическая научно - исследов. работа Внешние и внутренние кровотечения. Оказание первой помощи при кровотечении
- Научно-исследовательская работа учащихся опыт, поиск, результаты. Внешние и внутренние кровотечен
- Методика проведения урока с ортобиотическими компонентами
- Дебаты - как педагогическая технология на уроках биологии, в средней школе
- Критическое мышление в процессе чтения и письма на уроках биологии в средней школе
- Изучение трудных тем. Эффективные методы обучения учащихся при изучении темы _Синтетическая теория эволюции_
- Информационные технологии на уроках биологии
- Мультимедийные технологии и проектная деятельность – часть образовательной системы современной школы
- Аналитическая справка по итогам изучения педагогической деятельности учителя биологии
- Развитие творческой активности школьников на уроках биологии
- Из опыта работы учителя Биологии. Развитие мышления учащихся в процессе поисково – исследовательской деятельности
- Асаблівасці арганізацыі кантролю, эксперыментальных уменняў вучняў па біялогіі
- З вопыту работы . Асаблівасці арганізацыі кантролю, эксперыментальных уменняў вучняў па біялогіі
- Интеграция на уроках биологии
- Комнатные растения кабинета биологии
- Познавательные задачи - это логическое мышление на уроках биологии и экологии
- План работы кабинета биологии
- Развитие познавательной активности учащихся на уроках биологии
- Учет и проверка знаний учащихся на уроках биологии
- Формирование ключевых компетенций на уроках биологии
- Лабораторная работа по теме «Химический состав растений»
- Паспорт уч.кабинета, требования
- Активизация познавательной деятельности посредством нестандартных форм на уроках биологии. Аукцион знаний
- Об использовании диктантов при обучении школьников ботаники и зоологии
- Интеграция предмета биологии с традициями еврейского народа
- Биолого-экологическое обучение и воспитание со здоровьесберегающими технологиями
- Отчёт о работе на учебно-опытном участке.
- Доклад Целенаправленная подготовка к ЦТ по Биологии
- Работа межшкольного факультатива по подготовке к централизированному тестированию, ЦТ
- Личностно-ориентированное обучение на уроках биологии
- Реализация внутрипредметных и межпредметных связей биологии с другими учебными предметами
Педагоги Беларуси получают любой материал, для сайта, совершенно свободно, предварительно отправив запрос по электронной почте 
. В запросе обязательно указать какой предмет Вы преподаете.
. В запросе обязательно указать какой предмет Вы преподаете.Педагогам России, других стран СНГ материал высылается
исключительно в порядке взаимообмена аналогичными разработками внеклассных мероприятий.
- Технология группового самостоятельного обучения на уроках биологии в средней школе
- Игра по теме Содержание птиц в неволе недопустимо
- Использование технологии Открытого образования Дебаты в курсе биологии. Игра по теме Содержание птиц в неволе недопустимо
- Методические рекомендации к проведению экскурсий по экологической тропе
- Формирование системного мышления на уроках биологии
- Использование программированных материалов на уроках биологии
- Оптимизация образовательного процесса по биологии с позиций современных требований к качеству образования
- Повышение качества образования путём внедрения интенсивных технологий
- Приемы активизации познавательной деятельности
- Проект плана работы методических формирований учителей биологии на учебный год
- Опыт работы по организации проектной деятельности учащихся
- Проведение развивающих занятий для микрогруппы в ходе изучения школьного курса биологии. Урок Общ
- Проведение развивающих занятий для микрогруппы в ходе изучения школьного курса биологии
- Таблица Сравнительная характеристика классов цветковых растений
- Развитие творческого мышления учащихся через исследовательскую деятельность
- Основные положения методики повторения на уроках биологии
- ПРОПЕДЕВТИКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В КУРСЕ БИОЛОГИИ
- Дневник учебно – опытнической работы
- Воспитательные аспекты обучения биологии, или Как научиться быть людьми
- Палажэнне аб вучэбна-вопытных участках
- Воздействие сроков прореживания на урожайность моркови сорта «Шантанэ»
- Игровые технологии на уроках биологии
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ИХ ВИДЫ И ФОРМЫ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ
- Урок - конференция, урок - семинар
- Технология критического мышления на уроках биологии в средней школе
- Методическая разработка урока биологии в рамках реализации принципов личностно - ориентированного обучения
- Нестандартные приемы активизации познавательной деятельности
- ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ на уроках биологии по модульной технологии
- Санитарно-гигиенические требования к кабинету биологии
- Деятельностный подход на уроках биологии в 9-м классе
- Использование адаптивной системы обучения в работе с одаренными детьми на уроках биологии
- КАК НЕ НАДО ДАВАТЬ ОТКРЫТЫЙ УРОК
- Конференция родителей Роль семьи в формировании здорового образа жизни
- Проблемное обучение на уроках биологии как основа процесса, развивающего потребность и умение учиться
- Некоторые приемы активизации мыслительной деятельности
- Периоды подготовки и проведения нестандартных уроков биологии
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ ХИМИИ И БИОЛОГИИ
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИДЕОГРАММ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ БИОЛОГИЧЕСКИХ понятий
- Результаты контрольного устного счета
- Использование дидактического материала на уроках биологии
- Мысленный эксперимент как средство развития...
- Применение образовательных комплексов для уроков биологии с использованием интерактивной доски
- Программа интенсивной экологической школы-погружения Сохрани свою планету
- Развивающие уроки в малых группах в школьном курсе биологии
- Формирование исследовательской культуры 5-6 классов по биологии
- Комплект авторских заданий по разделу Основы цитологии
- Опыты, проведенные на пришкольном участке
- Создание оптимальной системы интегрированно-профильного биологического образования
- Уход за комн. цветами как форма развития бережного отношения уч-ся к окружающей среде
- ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- Планирование МР с учителями естественно-математ. дисциплин в уч. году
- Проблемное обучение на уроках биологии через решение генетических задач
- Вводная лекция Основы цитологии История открытия клетки и создание клеточной теории
- Дифференцированные зачеты по общей биологии в виде смотра знаний
- Внедрение технологии компьютерного биоуправления
- Использование модульных уроков как элементов модульного обучения в практической деятельности учителя биологии
- План-конспект урока Деление клетки. Митоз
- Организация самостоятельной работы учащихся на уроке, внедрение способа само- и взаимопроверки
- Духовно-нравственное воспитание на уроках биологии
- Опыт построения системы биологического образования при реализации компетентностного подхода
- Формирование системы качеств знаний учащихся по биологии на основе личностно–ориентированного подхода к обучению
- Авторская педагогическая разработка факультативного курса Кладовая Авиценны
- Требования к планированию и организации работы учебного
- Межпредметные связи курса биологии с естественнонаучными предметами и математикой
- Использование видеофильмов на уроке биологии, как средства успешного решения учебных задач
- Проблемное обучение на уроках биологии
- Планирование и реализация педагогического исследования. МО Биологии и Химии.
- Формирование потребности в здоровом образе жизни у школьников
- Оценка знаний, интегральная 10-ти балльная система оценки знаний учащихся по биологии
- Планирование и организация работы кабинета Биологии
- Игровые методы обучения на занятиях по биологии
- Требования к кабинету БИОЛОГИЯ, полная документация, шаблоны
- Примеры формулировок для написания, обобщения опыта
- Информационные технологии на уроках биологии по теме Состав крови, общая характеристика составных структур
- Обобщение опыта учителей биологии по внедрению компетентностно-деятельностного подхода в образовательную практик
- Организация успешной деятельности учащихся на основе индивидуально-ориентированной системы обучения
- Организация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии
- Контрольно-аналитическая деятельность как условие повышения эффективности воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
- Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета
- Оптимальная система воспитывающее-развивающего обучения Человек – Природа – ЗОЖ
- Требования к домашним заданиям по биологии
- ПРИМЕНЕНИЕ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ на ур. биологии
- Роль творческих задач по биологии, в развитии познавательной активности
- Повышение эффективности образовательного процесса на уроках биологии
- Методические рекомендации по применению дополнительного дидактического материала на уроках общей биологии
- План работы МО методического объединения по биологии
- План работы городского методического объединения учителей биологии и химии
- ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ на уроках БИОЛОГИИ
- Индивидуальный план подготовки к заключительному этапу республиканской олимпиады по биологии
- Анализ и планирование работы методобъединения, MO учителей биологии
- Развивающее обучение на уроках биологии
- Методика формирования и развития биологических понятий в школьном курсе биологии
- Карта профессиональной деятельности педагога. химия - биология
- Методы и приемы организации самостоятельной деятельности учащихся на уроках, как один из факторов развития познавательной активности школьника
- Контроль ЗУН учащихся по биологии (знаний, умений и навыков)
- ИНФОРМАЦИЯ К СМОТРУ ПРЕДМЕТНЫХ КАБИНЕТОВ (биология)
- ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА
- Необходимая документация учебного кабинета биологии
Педагоги Беларуси получают любой материал, для сайта, совершенно свободно, предварительно отправив запрос по электронной почте . В запросе обязательно указать какой предмет Вы преподаете.
. В запросе обязательно указать какой предмет Вы преподаете.Педагогам России, других стран СНГ материал высылается
исключительно в порядке взаимообмена аналогичными разработками внеклассных мероприятий.
- Задача как форма контроля знаний в 9, 10 и 11 классах
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ИЗУЧЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ
- Самоанализ педагогической деятельности учителя биологии ГУО Слободская СШ
- Технология педагогических мастерских на уроках биологии в средней школе
- Алгоритм самоанализа педагогической деятельности учителя
- Календарный план работы на учебно - опытном участке
- Памятка по самообобщению опыта
- Примерная схема описания опыта №1
- Уровень обобщения опыта
- Требования к учебному кабинету биологии.
- Система внеклассной работы по БИОЛОГИИ
- Описание системы работы учителя биологии
- Годовой план работы на учебно-опытном участке в учебном году
- Проведение интегрированных уроков биологии и информатики в классах естественнонаучного профиля
- Обобщение и систематизация учебного материала в хое изучения нового на уроках биологии
- Задача как форма контроля знаний по биологии в 6, 7 и 8 классах
- Таблица Основные признаки главнейших систематических групп растений
- Содержание и организация работы на учебно-опытном участке.
- Информационный ресурс как фактор интеграции моделей и методик
- ВАРИАНТЫ ИТОГОВЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
- Отчет о благоустройстве территории школы
- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ. ИТОГОВЫЙ ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ
- Содержание и организация методической работы с учителями биологии в учебном году
- Применение экологических задач на уроках биологии по теме Живой организм.
- Таблица Классификация и характеристика плодов
- Таблица Способы вегетативного размножения цветковых растений
- Осуществление содержательной и деятельностной интеграции биологии с другими предметными дисциплинами посредством системного использования межпредметных связей на уроках и внеурочной деятельности
- ОБОБЩЕНИЕ передового ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА РАБОТЫ учителя БИОЛОГИИ
- Использование программ виртуальной школы Кирилл и Мефодий на уроках биологии
- Результаты комбинированной контрольной работы по математике
- Из опыта работы учителей биологии, экологические задания
- Экологические задачи в курсе «Биология»
- Материалы заседаний школы педагогического мастерства учителей биологии
- Определение численности популяции, балансовое равенство энергии
- Практические работы по биологии в школьной программе
- Экологические задачи на сложение и анализ цепей питания, построение и анализ экологических пирамид
- ОСОБЕННОСТИ ОБОРУДОВАНИЯ учебных кабинетов в УО РБ. Требования к кабинету биологии
- Таблица Ткани растительного организма
- Должностная инструкция по охране труда учителя биологии, заведующего кабинетом биологии
- Таблица Строение растительной клетки
- Ботаника в таблицах
- Зачёт по теме «Основы экологии.» Тестовый контроль знаний учащихся
- Личностно-ориентированный подход в поисково-исследовательской деятельности с использованием регионального компонента
- Разнообразные формы и методы контроля знаний учащихся
- Шаблоны, формы отчетов Приложения к сборнику контрольных работ
- Результаты контрольной работы по русскому языку в IV классе школ с русским и белорусским языком обучения
- Мониторинг пришкольного участка Слободской средней школы.
- Модуль урока биологии Внутренняя среда организма. Состав и функции крови.
- Альтернативные педагогические технологии - МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ на уроках биологии
- Альтернативные педагогические технологии на уроках биологии МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
- Модульное обучение - одна из молодых альтернативных технологий на уроках БИОЛОГИИ
- Презентация опыта работы учителя биологии Модульное обучение на уроках биологии
- Интегративные элективные курсы для профильных классов
- Предмет БИОЛОГИЯ Технология блочно-модульного обучения
- Рекомендации психолога по цветовому оформлению учебных кабинетов
- Требования по оформлению предметных кабинетов
- Тестовый контроль на уроках БИОЛОГИИ
- Паспорт учебного кабинета- шаблоны паспорта - документации
- Формирование познавательных мотивов и творческой активности на уроках БИОЛОГИИ
- Организация работы по технологиям коллективной системы обучения на уроках биологии
- Современный урок, теория и практика преподавания уроков естественно-математического цикла
- Технология урока биологии, направленная на реализацию системно-деятельностного подхода
- Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения программ школы
- СОДЕРЖАНИЕ ПАПКИ-ПОРТФОЛИО УЧЕБНОГО КАБИНЕТА
- Разработки обобщающих уроков по биологии
- Особенности организации текущего, периодического и итогового контроля по биологии
- Самообразование учителя биологии - Формирование позиции признания ценности здоровья и ответственности за него
- Формирование валеологической компетентности уч-ся в курсе Биология как условие их самореализации
- Воспитание экологического сознания средствами биологического образования
- Военно-патриотическое воспитание - современные проблемы и перспективы на уроках биологии
- Патриотизм XXI века -традиции и современность на уроках биологии
- Проблема формирования биохимического мышления в процессе обучения химии и биологии в общеобразовательной школе
- Методические рекомендации учителям химии и биологи, ОблИРО
- Буклет Химическая организация клетки
- Технологии урока, направленная на реализацию системно - деятельностного подхода на уроках биологии в средней школе
- Требования по оформлению учебных кабинетов 2018
- Образ и звук - управление мультимедиа на уроке биологии в школе
- Жизнедеятельность организм Основные свойства живых организмов
- Использование презентаций в преподавании биологии
- Индивидуализация обучения на уроках биологии
- Информационные технологии средство развития ключевых компетентностей уч-ся в обучении биологии
- Развитие творческих способностей и личностных возможностей детей на уроках биологии
- Портфолио учителя химии и биологии
- Математика в биологии - культура числовых значений
- Уровни работы с текстом на уроке биологии
- Информационная культура учителя как высокое искусство авторизации
- Информационная культура и-или компьютер на уроке биологии
- Визуализация, интерактивные модели в преподавании БИОЛОГИИ
- Школьный атлас-определитель высших растений
- Активизация познавательного интереса учащихся к урокам биологии
- Выступление педсовет Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе образования
- Использование интерактивных технологий при обучении учащихся биологии
Педагоги Беларуси получают любой материал, для сайта, совершенно свободно, предварительно отправив запрос по электронной почте . В запросе обязательно указать какой предмет Вы преподаете.
. В запросе обязательно указать какой предмет Вы преподаете.Педагогам России, других стран СНГ материал высылается
исключительно в порядке взаимообмена аналогичными разработками внеклассных мероприятий.
Главная | Функц. грам. | Первый урок | Анализ работы УО | Энергомарафон | Педагогический совет | Метод. объединения | Военрук | Актуально | Безопасные каникулы | Анализ работы | План работы | Нормативка | Методика работы | Классные часы | Родитель. собрания | Классный уголок | Характеристики | Работа с родителями | Образцы к печати | Сценарии | Шк.библиотека | Предметникам | Беларуская мова | Астрономия | Биология | Английский | География | Черчение | Физкультура | Оператор ЭВМ | Трудовое обучение | ГПД | ДПиМП | Химия | История | Немецкий | Администрации | Блоки контроля | Справки | СППС, соц.педагог | Физика | ОБЖ | Начальные классы | Математика | Новости | Главная Карта Сайта